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有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，遵义高三复读有哪些，经过一番考虑决定复读。他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

高考复读后在第二年中若是考出好成绩，遵义高三复读有哪些，超越了上一年，遵义高三复读有哪些，实属不易。这其中的综合努力，与自己的心灵与思想作斗争远远地超过了纯粹为高考而复习的努力。

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   贵阳市德芬高考补习学校推荐：复读这一年怎么过：1、正确认识自己复读生首先应明白自己的优势与问题所在，然后再为自己的复读生活做一个计划，整个学年，依照计划有条不紊地学习。优势：知识储备丰富与普通高三学生比较，复读生已经学完了整个高中阶段的课程，从知识储备上看，他们知识相对丰富，具备一定的临考经验，在状态上把握较好;不用参加会考，可以全力以赴应对高考;更了解自己的强、弱科目。劣势：学习素质不足低分复读生在学习方面的缺点表现比较突出，高考失利的主要原因在于本身领悟能力需要再加深、巩固，这一缺点是不容易弥补的;由于学习不认真，荒废学业而造成的复读，虽然成绩提升的空间较大，但是由于已经形成了知识的断层，所以需要下工夫补上。2、不断纠正缺点部分复读生对以前的学习模式产生了惯性。很多复读生在学习方面都存在某方面的不足，如基础知识有漏洞、学习方法不得要领、应试技巧不足等，这些都需要不断改正。3、克服眼高手低眼高手低是很多复读生的通病，老师一讲就会，下课就忘。因为老师讲的部分内容，复读生在高中阶段都有过接触，感觉接受起来相对容易，并认为是自己已经掌握的内容，下课后，缺乏对知识的梳理、总结。在做题时。黔西南复读哪家升学率高复读班招生了,2020复读高 分规划班,精英师资团队,点击了解详情.

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   贵阳市德芬高考补习学校推荐：复读用这种简单粗暴的方式来刺痛大家的神经。所有人都在默默的较劲，很累，可是没有办法。复读一定会有好结果吗？@嘻嘻布拉吉考完我心里就知道，考的还不如上一次。哎，不管了，可能这就是命吧。@记&忘不是说复读就有好结果，而是，我觉得，努力就一定会有好结果吧。@GGJU不敢说一定吧。身边也有一些人，考的也没有比上一次多好。但是有很多上一次因为考失利，可以感受得到他们内心有明确的目标，较后考的还是不一样。选择复读这条路，你后悔吗？@不重要。毕竟已经走过来了，也就没后悔不后悔一说吧，高四，让自己重新定义自己的可能性，接受自己的不可能性，这可能就是复读较大的体验。@7秒钟的记忆不后悔。高四一年喜欢一句话：在那段黑暗无光的岁月里，恰是你野蛮生长的时期。较终的结果是什么其实也无所谓了，很感谢那段时光吧。@不说再见自己的选择吧，复读了后悔一年，不复读后悔一辈子。@QQQQ的圈时刻记得朋友的一句话，你已经是大人了。要为自己的选择负责。没有后悔，只是觉得，高三本可以再努力一下的。想说什么吗？@忆苦思甜高四的作业好像比高三还多，多到每天都可以写完一只中性笔。中指那里的大包，是高三的记号。高三党。强烈推荐！高考复读就来这里！

   贵阳市德芬高考补习学校推荐：坚持在复读的一年里，经常会看到这种情景，刚开始两个月，踌躇满志，斗志昂扬，学习劲头十足；时间长了，有些学生就会出现“旧病复发”：晚上看手机、白天打瞌睡、放学上网吧、谈恋爱等，完全忘记了刚开始的誓言。特别是在一模、二模考试之后，因为考得不理想，心理压力增加，导致学习状态下滑。这些都要引起足够的重视。但是，无论如何，千万不能半途而废，一定要坚持走到。高考是场马拉松比赛，比得是坚持的毅力，当你熬过了所有的人，你就胜利了。4方法，我来说一下方法问题。俗话说，方法不对，努力白费，越努力，越白费。术业有专攻。我主要谈谈英语学习。（1）单词：单词的重要性，再怎么强调都不为过。从现在开始，一直到高考前，不要放松复习单词。单词学习要有计划性，刚开始每天40个，第二轮每天50个，逐渐增加，同时巩固前面的单词。（2）考点。高考英语考点很多，要学会整理要点，或是高频考点，反复复习。（3）语法。重要的语法要吃透，特别是三大从句、非谓语动词、形容词和副词等，是复习的重点。（4）写作。英文写作是基础知识的综合运用，需要长期练习。先模仿，从句子开始。（5）真题。把真题研究5遍以上，搞懂出题规律。高三复读学校报名已经开始了,低分考生也能上大学!遵义高三复读有哪些

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      而我们如何帮助学生减轻压力，轻松上阵？高考成绩公布，一些学生无缘自己心仪的大学，便会考虑参加复读。但事实上，并不是所有学生都适合参加复读，也不是所有参加复读的学生都能在来年有更好的发挥。有四类考生适合参加复读：高考发挥失常如心理紧张造成失忆或思维迟滞，答题环节发挥失常的；志愿填报不合理、不得法或者录取时与理想学校失之交臂的；过去的高中阶段因自己基础知识不牢、偏科等造成高考前整体水平较低的；由于身体原因、家庭原因、学校或者社会因素造成考试状态较差的。除此之外，那些原学校师资力量薄弱，管理不够严格，导致学校整体教学质量差的；不懂高三复习方法，学习无策略，没有充分利用好高三一年的时间的这两类落榜生也适合参加复读。老师要给学生积极性的心理暗示。遵义高三复读有哪些

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